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Infantil

Dentro del proyecto “¿Y tú, qué comes? (Inteligencias Múltiples), los niños y niñas de 3 años han conocido a los animales del bosque, su hábitat, alimentación y muchas otras cosas.

Partiendo del conocimiento previo que ellos atesoraban, han elegido un animal según sus  gustos, y con él han descubierto de forma dinámica y participativa los contenidos y paso a paso cumpliendo los objetivos que habíamos marcado en el proyecto.

Zorionak!

 

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Somos un colegio familiar. Tanto padres, madres, alumnado, profesores y Congregación lo dice: “El colegio es especial. Somos una familia”.

Es responsabilidad de la familia promover la educación y el buen comportamiento ante el medio social. Asimismo, educar a sus miembros bajo los valores morales y sociales, esenciales para el proceso de socialización.

En la familia debe prevalecer la armonía, confianza, seguridad, respeto, afectos, protección y el apoyo necesario ante la resolución de problemas.

En la práctica TODOS nos conocemos. Nos llamamos por nuestro nombre, sabemos en qué clase estamos, si hemos tenido un buen fin de semana, si se nos dan bien las matemáticas o preferimos gizarte.

En el aula de 5 años ha coincidido que tenemos varios alumnos con dientes recién caídos, otros que se mueven y hemos pensado que era buen momento para compartir la “magia” que hay tras “Perez Sagutxoa”.

Ha sido muy especial para todos.

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Los alumnos de 4 urte de E. Infantil han finalizado el proyecto de “Arquitectos bestiales”.

En este proyecto las “abejas” y las “hormigas” han sido las protagonistas. A lo largo del proyecto, hemos realizado actividades sensoriales que desarrollan y fomentan la curiosidad del niño, y ayudan a reconocer e identificar el mundo que les rodea.

Hemos probado la miel, tocado la cera, visto abejas a través de un microscopio …  Siempre teniendo presente el lema del curso, “Zaindu Natura”.

Este año hemos dibujado un hormiguero, quién sabe si el próximo año nos animamos a construir uno de verdad.

 

Pincha en la foto y accede al vídeo

 

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El objetivo principal de la música en la etapa de Educación Primaria es enseñar a disfrutar, comprender y expresar los sentimientos propios a través de este arte.  El objetivo es despertar la capacidad creativa y el amor hacia la escucha musical.

Diversos estudios demuestran la importancia de la música como ayuda para el crecimiento intelectual, ya que genera gran cantidad de actividad neuronal. Es el estímulo humano que más partes del cerebro activa.

Beneficios de la música en el cerebro de los niños:

  • Aumento de la memoria, la atención y la concentración
  • Mejora de la fluidez de expresión
  • Mayor facilidad para la resolución de problemas
  • Estimulación de la imaginación y la creatividad
  • Refuerzo del lenguaje
  • Desarrollo del equilibrio, los sentidos y los músculos
  • Enriquecimiento del intelecto
  • Aumento de la sociabilidad
  • Mayor control de los estados de ánimo
  • Implantación de rutinas
  • Aumento de la autoestima
  • Mejora de la salud
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Tenemos un nuevo compañero en clase, “Bee-Bot”. Bee-Bot es un robot amarillo con forma de abeja, amigable, programable, muy fácil de utilizar y para aprender robótica jugando. Está pensado para niños que todavía no saben leer ya que programarlo es muy gráfico.

Es perfecto para aprender matemáticas, programación, secuencias, resolución de problemas y por supuesto divertirse.

Jugar a crear mediante la robótica les aporta beneficios por ejemplo:

  • Se divierten.
  • Aprendizaje.
  • Refuerza la creatividad.
  • Despierta el pensamiento crítico.
  • Mejora la autoestima.
  • Mejora la tolerancia a la frustración.
  • Les prepara para el futuro.

 

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Las instalaciones del colegio se van remodelando. Las aulas y la zona de educación infantil están preciosas. Adaptadas a la innovación y trabajo cooperativo  con espacios amplios, luminosos, con colores alegres y fomentando un ambiente acogedor, creativo …

Os presentamos el aula de música en la que han colaborado los propios alumnos en dicha transformación.

Trabajo en equipo.

 

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