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Navidad está a las puertas. En este día recordamos que “Jesús se hizo hombre y acampó entre nosotros”. Que la PAZ y la FELICIDAD que Él vino a traer, reinen en nuestros hogares en esta Navidad. ¡Feliz Navidad a todos!   Pincha y accede al vídeo resumen
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En muchos foros oímos sobre la escuela inclusiva, donde buscamos atender las necesidades de aprendizaje de todos los alumnos, especialmente los más vulnerables y con riesgo de exclusión social. En nuestro colegio trabajamos la inclusión, ya que todos somos diferentes, nuestras capacidades son distintas, trabajamos por inteligencias múltiples para que cada alumno aproveche su potencial pero… Hay algo que trabajamos paralelamente y al que le damos una gran importancia, de hecho es troncal y pilar en nuestro día a día. LAS EMOCIONES. Hemos tenido la visita de una madre del cole, que nos ha hecho sentir algo mágico, hemos signado la canción del Olentzero, nos ha contado el nacimiento del Olentzero mediante signos y ha sido un momento especial. En el vídeo que os hemos preparado hemos intentado que sintáis lo que un hijo/a o adulto puede vivir al signar la canción del Olentzero. Vive este momento con nosotros. Seguro que no la olvidarás. Gracias por dedicarnos tu tiempo y cariño.   Pincha y accede al vídeo  
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EntusiasMAT es un proyecto didáctico y pedagógico basado en las inteligencias múltiples que permite trabajar las matemáticas de manera útil y práctica y que ofrece al profesorado múltiples metodologías y recursos para que los alumnos estén motivados. EntusiasMAT incorpora las competencias básicas y las inteligencias múltiples para que el alumno tenga la oportunidad de aprender un mismo concepto matemático de diversas maneras. Los alumnos aprenden los diferentes conceptos matemáticos a partir de la manipulación, la observación y la experimentación. El objetivo es que poco a poco pasen del pensamiento concreto al pensamiento abstracto. En el colegio trabajamos con EntusiasMAT desde la etapa de infantil y de esta forma aprovechamos la capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en los alumnos en sus primeros años.        
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Los alumnos/as de 3º y 4º ESO realizaron una actividad en Azkuna Zentroa Alhóndiga Bilbao titulada “Pedazos de la mente”. Su objetivo es explorar el “hueco” del espacio y tiempo creado durante tres minutos ante la cámara, pero usando una herramienta actual: el móvil. Mientras se retratan, serán conscientes del fluir de su mente cuando al cuerpo no le está permitido moverse. Beren pentsamenduen eta ideien oharren bitartez, eta modu grafikoan beren irudiarekin nahastu eta gero, parte hartzaileek gogo eta gorputz zatiak berregiturako dituzte, beren niaren konstelazio berriak sortzeko. Ha sido toda una experiencia. Eskerrik asko.  
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El objetivo principal de la música en la etapa de Educación Primaria es enseñar a disfrutar, comprender y expresar los sentimientos propios a través de este arte.  El objetivo es despertar la capacidad creativa y el amor hacia la escucha musical. Diversos estudios demuestran la importancia de la música como ayuda para el crecimiento intelectual, ya que genera gran cantidad de actividad neuronal. Es el estímulo humano que más partes del cerebro activa. Beneficios de la música en el cerebro de los niños: Aumento de la memoria, la atención y la concentración Mejora de la fluidez de expresión Mayor facilidad para la resolución de problemas Estimulación de la imaginación y la creatividad Refuerzo del lenguaje Desarrollo del equilibrio, los sentidos y los músculos Enriquecimiento del intelecto Aumento de la sociabilidad Mayor control de los estados de ánimo Implantación de rutinas Aumento de la autoestima Mejora de la salud
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La obesidad infantil se ha convertido en un problema de salud pública. Prevenir el sobrepeso de los niños es una tarea que comienza inculcando buenos hábitos alimentarios. Enumeramos algunos consejos que pueden ayudar a evitarlo, como por ejemplo: Tomar un desayuno sano y equilibrado  que aporte una cantidad de energía suficiente durante el día. Debe cubrir el 25 por ciento de las necesidades nutritivas de la jornada e incluir algún lácteo, cereales y fruta. Adoptar hábitos alimenticios saludables: una dieta equilibrada es la base de una buena alimentación. Utilizar agua en lugar de refrescos en las comidas. El contenido en azúcar de un refresco equivale a 6 terrones y no contiene nutrientes esenciales. Inculcar el gusto por la actividad física regular y animar al niño a participar en deportes individuales y colectivos. Las golosinas sólo de forma ocasional. Son muy ricas en azúcar y aportan pocos nutrientes.   En el Colegio Madre del Divino Pastor los alumnos de E. Infantil, TODOS los días traen fruta para el hamaiketako y en E. Primaria, tenemos como indicaciones traer 2 días fruta, 1 día lácteo, 1 día bocata y el viernes posibilidad de “hoy elijo yo”.   Pincha y accede al vídeo   Más detalles en link1 y link2
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Dentro del objetivo general de este curso 2019-2020, “Zaindu Natura”, nos comprometemos en este trimestre a proponer valores responsables entre nosotros y también con el medio ambiente. Dentro del Colegio Madre del Divino Pastor de Las Arenas trabajaremos para: Mantener limpias las clases y los patios. Reciclar dentro de la clase todo lo posible. Reutilizar el papel. Se crearán grupos responsables de vigilancia con la chapa identificativa “Garbi taldea”.    
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Los alumnos/as de 1º ESO han realizado una salida con el objetivo de estudiar el medio litoral, a las playas de Getxo y Sopelana dentro del “Proyecto Biólogo” de educación medioambiental. Han trabajado dos ecosistemas como son las dunas y la zona intermareal rocosa, en los que han definido sus características y las adaptaciones que exigen plantas y animales. Ha sido un día en el que además de aprender contenidos importantes en su formación académica, han seguido conociéndose como grupo.    
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Los alumnos/as de 5º y 6º de primaria tienen la oportunidad de conocer nuestro municipio desde un punto de vista diferente. De la mano del proyecto de educación ambiental van profundizando en el estudio del medio rural, urbano y litoral, acompañados de una/a bióloga. De esta forma utilizan el entorno como espacio donde aplicar los conocimientos adquiridos en clase, acercándoles al conocimiento de cómo es el ambiente que les rodea, su dinámica e inducir hábitos de comportamiento adecuado en relación con nuestro medio ambiente. Con este proyecto, en primaria algunos de los objetivos que trabajamos son por ejemplo, aprender criterios para distinguir la vegetación, identificar las características de las plantas, iniciarse en el método científico como sistema de investigación y estudio. Reconocemos árboles, arbustos, hierbas, caducos o perennes, árboles de hoja simple o compuesta, seres vivos que los habitan… El tiempo nos ha acompañado en la salida y hemos podido escuchar unas explicaciones super interesantes disfrutado de una actividad especial en nuestro municipio, Getxo. Pincha en la imagen para ver el vídeo 
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